O módulo Intercâmbio Cooperativo do curso de MBA em Gestão de Cooperativas, realizado pelo Sescoop/PE em parceria com a Uninassau, encerrou no último sábado (27/07). Ministrada pelo professor Emanuel Sampaio, a disciplina focou a apresentação de trabalhos elaborados com base nas visitas realizadas a cooperativas de diversos Ramos, no período de 09 a 11 de julho. Na oportunidade, foram visitadas as cooperativas 3º Milênio (Limoeiro), Fecoerpe, Cerape (Caruaru), Credipajeú (São José do Egito), Ceralpa (Afogados da Ingazeira) e Coodapis Nordeste (Tabira).
Para Tereza Cristina Ferreira, aluna do MBA e secretária da Coopetrans, a experiência foi significativa. “Achei maravilhosa. Gostaria de ter mais oportunidades como essa. Foi ótimo conhecer Ramos diferentes porque pudemos conhecer experiências diversas”, afirmou. Ferreira integra o grupo responsável pelo trabalho sobre a 3º Milênio, que atua na área de Educação, assim como a Coopetrans. “Nós conhecemos um pouco da história da cooperativa, as dificuldades iniciais e os projetos. No começo, eles buscaram modelos e apoio profissional no âmbito da gestão. Tiveram como referência os melhores colégios e hoje são destaque. Fiquei impressionada por encontrar alunos na escola mesmo no período de férias”, frisou.
“O intercâmbio foi totalmente proveitoso. Conhecer várias experiências de cooperativas que deram certo, em contextos de adversidade, atendeu as expectativas esperadas. Foi um momento de muita aprendizagem” afirmou Helton Aquilles, aluno do curso. Para Wellington Marinho, também aluno do MBA, o intercâmbio foi uma experiência positiva “Na Credipajeú, cooperativa do Ramo Crédito, a diretoria apresentou dados da cooperativa referentes ao ano de 2012. É uma cooperativa bem estruturada e de destaque”, afirmou. Elza Ferreira Alexandre, coordenadora do curso, acompanhou o intercâmbio e partilha da opinião. “A Credipajeú coloca em foco tudo o que é pregado no cooperativismo: a sustentabilidade, a partilha, a melhoria do bem comum. Eles pensam no lazer do indivíduo, que é um ser social antes de tudo. A cooperativa cresce de forma ordenada, tem planejamento, execução, verificação, a gestão é muito boa”, afirmou.
Para um curso focado na gestão, conhecer experiências de sucesso pode fazer a diferença. “Foi interessante porque a vivência na cooperativa ajudou a ter uma visão diferenciada. Isso porque, verificamos casos em que, se não houvesse uma postura diferente na gestão, as cooperativas teriam fechado. No Ramo Infraestrutura (Fecoerpe, Cerape e Ceralpa), por exemplo, as cooperativas conseguiram diversificar e foram realmente empreendedoras. Os gestores transformaram o que seria o fim das cooperativas em uma nova oportunidade de atuar, de forma sustentável, tanto financeiramente quanto em relação ao ambiente em que estão inseridas”, concluiu Elza Ferreira.
“A disciplina teve como objetivo estudar as experiências que foram observadas, em diversos contextos e cenários do cooperativismo de Pernambuco. Ela permitiu, à luz dos referenciais teóricos, o entendimento dos aspectos positivos e fatores limitantes das experiências locais. O grande desafio foi tentar enxergar a junção da teoria e da prática desse módulo que integra as outras disciplinas permitindo que os alunos trabalhem a realidade e deixem os relatos expostos para os demais se aprofundarem”, afirmou Emanuel Sampaio, professor da disciplina. Os relatos dos alunos serão reunidos em um livro, que deve servir de referência para o estudo da história do segmento. Este será o início da produção dos alunos no âmbito dos estudos acadêmicos.
Vanessa Souza
Analista de Comunicação do Sescoop/PE
